SB-105計算機組成原理、微機接口及應(yīng)用綜合實驗臺
一、概述：
計算機組成原理及微機接口及應(yīng)用的綜合實驗臺，規(guī)格：160×75×78cm。二者組合在一個實驗臺上，提高了規(guī)劃化程度，管理水平，資源共享，節(jié)省資金，節(jié)省實驗室，減少管理人員，是學校上規(guī)模、上檔次的理想選擇。
▲計算機組成原理部分：
硬軟件配置相對完整、可支持8位或16位字長、可以選用組合邏輯控制器或微程序控制方案、文字與圖紙資料相對齊全、主要用于“計算機組成原理”課程的教學與實驗的計算機系統(tǒng)。
該系統(tǒng)是一臺硬件組成相對完備的計算機系統(tǒng)，CPU、主存、I/O接口及總線等有一定的典型性，并能驅(qū)動最常用的計算機輸入/輸出設(shè)備，用戶可把該機的組成與設(shè)計，作為計算機組成原理課程授課的實例內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，保證課程各主要章節(jié)教學內(nèi)容的理論深度和較高的實用性。
該系統(tǒng)提供計算機組成原理課所要求的教學實驗功能，實驗手段實用先進，學生可深入到計算機CPU內(nèi)部，查看、測試各主要信號與部件工作狀態(tài)，修改已實現(xiàn)的設(shè)計，增加自己新的設(shè)計，達到“親口嘗梨”的效果，并充許學生從頭完成另一套全新設(shè)計。能有效提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生設(shè)計與動手實踐的基本技能，增強學生的創(chuàng)新意識。
該系統(tǒng)有很高的易學易用性。這主要體現(xiàn)在以下諸方面：
● 該系統(tǒng)中的硬軟件組成是最小配置，體現(xiàn)的是計算機硬件系統(tǒng)組成的基本原理和基礎(chǔ)知識，不過多地涉及系統(tǒng)性能完善及合理性等問題。這包括小巧的指令系統(tǒng)，最小的監(jiān)控程序，簡單的控制設(shè)計，小的主存和簡單的輸入/輸出接口等。
●該系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計成全暴露方式。全部線路做在一、二塊印制電路板上，以互不遮蓋方式插接在一起；全部線路芯片以芯片插座與線路板連接；邏輯線路按功能部件劃分在印制板的不同區(qū)域；主板上安裝有一定數(shù)量的開關(guān)、按鍵與指示燈；線路板上布有適當?shù)牧繙y孔，一定數(shù)量的跳線夾，用以人為設(shè)置機器故障可變更設(shè)計。
●該系統(tǒng)提供適當?shù)能浖С峙c常規(guī)輸入/輸出外設(shè)接入支持，它即是學習計算機組成原理知識的必備部分，也提供了完成多項教學實驗的最先進的實驗手段。配備適當?shù)能浖到y(tǒng)是我們突出強調(diào)的重要目標之一。
●該系統(tǒng)提供最齊全的設(shè)計、實現(xiàn)、操作使用的資料。這是保證教師與學生在教學過程中用好、學好有關(guān)知識的重要條件。包括全部圖紙、器件清單、印制板上的器件布局、可編程器件的邏輯內(nèi)容，指令格式與功能，微指令格式及微程序清單，組合邏輯的指令執(zhí)行流程表化簡后的全部程序、交叉匯編程序源程序清單。
▲微機接口及應(yīng)用部分：
通用微機接口實驗系統(tǒng)適用于86系列微機原理課程，綜合了各學校講課及實驗老師的
意見，增添了系統(tǒng)的開放能力和靈活性。為提高學生獨立思維和動手能力，對計算機硬件要求較高的專業(yè)，提供了開放的實驗平臺并新增加了微機控制實驗，使這門課程的實驗更加深入完整。為適合基礎(chǔ)教學的需要，增添了數(shù)字電路的實驗線路，可進行TTL集成電路的實驗。這一嶄新的系統(tǒng)實現(xiàn)了專業(yè)基礎(chǔ)課（數(shù)字電路）、專業(yè)課（微機原理）、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（微機應(yīng)用）的三合一，真正做到了一機多用。
本系統(tǒng)如與微機結(jié)合，充分利用了微機自身的軟件、硬件的強大功能和豐富資源，學生在實驗時可通過微機鍵盤直接輸入?yún)R編語言程序（8088或8086）或C語言等其他高級語言程序，并可隨意調(diào)試更改，控制程序運行。實驗電路的連接，采用了國家專利獲獎產(chǎn)品“自鎖緊”插座及導線，使接線更方便、接觸更可靠、使用更耐久。
配合本系統(tǒng)，我們特為教師提供了教師實驗指導書，書中對上述二十多個實驗都寫有實驗?zāi)康�，實驗電路以及匯編語言和C語言的參考程序清單（提供程序軟盤），供教師參考，減輕了教師備課和輔導實驗的工作量。此外還提供參考教材和學生用實驗指導書。
二、技術(shù)指標與配置：
▲計算機組成原理單元
1、機器字長8位或16位，即運算器、主存、數(shù)據(jù)總線均可以是8位或16位，但地址總線都是16位。
2、指令系統(tǒng)，基本指令系統(tǒng)分為8位或16位兩種，支持多種基本尋址方式。其中一部分指令已實現(xiàn)，用于設(shè)計監(jiān)控程序和用戶的常規(guī)匯編程序，尚保留多條指令供實驗者自己實現(xiàn)。請注意，由8位字長和16位字長分別構(gòu)成的是兩套完全不同的指令系統(tǒng)，甚至于都很難考慮它們之間的兼容性，故由8位字長或16位字長組成的是兩種完全不同的計算機系統(tǒng)。
3、主存最大尋址空間是36K字節(jié)（8位機）或18K字節(jié)（16位機），基本容量為8K（字節(jié)或16位的字）容量的ROM和2K（字節(jié)或16位的字）容量的RAM存儲區(qū)域。還可以進一步的完成容量擴展的教學實驗。
4、原理上講，主振可在幾百KHZ~近2MHZ之間的選擇。
5、運算器由2片或4片位片結(jié)構(gòu)器件級聯(lián)而成，片間用串行進位方式傳遞進位信號。ALU實現(xiàn)8種算術(shù)與邏輯運算功能，內(nèi)部包括16個雙端口讀出、單端口寫入的通用寄存器，和一個能夠自行移位的乘商寄存器。設(shè)置C（進位）、Z（結(jié)果為0）、V（溢出）和S（符號位）四個狀態(tài)標志位。
6、控制器采用微程序和硬布線兩種控制方案實現(xiàn)，可由實驗者自行選擇。實驗人員可方便地修改已有設(shè)計，或加進若干條自己設(shè)計與實現(xiàn)的新指令，新老指令同時運行。
7、主機上安裝有一路INTEL8251串行接口，可直接接計算機終端，或接入一臺PC機作為自己的仿真終端。選用了MAX202倍壓線路，以避免使用+12V和-12V電源。
8、在主板上設(shè)置了一定擴展實驗用的器件插座，提供擴展內(nèi)存和各種輸入/輸出接口實驗所需的地址、數(shù)據(jù)的控制等信號，以便支持在主板上完成這種擴展實驗。
9、在主板的右一角位置，設(shè)置了完成中斷教學實驗的全套擴展實驗。
10、在主板上設(shè)置有一些撥數(shù)開關(guān)和微型開關(guān)、按鍵和指示燈，支持最低層的手工操作方式的輸入/輸出和機器調(diào)試。板上還有支持教學實驗用的一定數(shù)量的跳線夾。
11、實驗機硬件系統(tǒng)，主要功能部件劃分在大一些的水平放置的一塊印制電路板的不同區(qū)域，微程序控制器的主要部分劃分在小一些的垂直插接的一塊印制電路板上，所有器件都用插座插接在印制板上，便于更換器件。
12、實驗計算機使用單一的5V、最大電流3A的直流模塊電源，所耗電流在1.5~2A之間。電源模塊安裝在水平電路板右上角位置，220V交流電通過電源線插送到電源插座上，并用一個開關(guān)控制交流電源的接通或斷開。
13、板上安裝了很多發(fā)光二極管指示燈，用于顯示重要的數(shù)據(jù)或控制信號的狀態(tài)。
▲微機接口及應(yīng)用單元：
1、系統(tǒng)組成：一塊PC總線擴展卡、一塊主板、鍵盤顯示實驗板及連接電纜。
2、實驗內(nèi)容：I/O地址譯碼、8255、8253、ADC0809、DAC0832等接口電路；邏輯電平開關(guān)、發(fā)光二極管顯示、七段譯碼管顯示、時鐘、信號發(fā)生器、邏輯筆等輔助電路。
3、實驗插座：一個40芯、二個20芯、一個16芯、二個14芯組件插座供擴展實驗電路使用。
4、TTL實驗電路：與、或、非、觸發(fā)器等。
5、+5V、±12V電源盒。
三、實驗內(nèi)容：
▲計算機組成原理單元
該實驗分為基本實驗和可選實驗，基本實驗指學習計算機組成原理課通常要完成的實驗項目，通過這些實驗可達到學習基本原理和訓練基本技能的目的。可選實驗是指教學機支持的那些難度較大的需要較長時間完成的實驗項目，這些實驗可作為課程設(shè)計的內(nèi)容或用作畢業(yè)設(shè)計的題目。
A、基本實驗
1、基礎(chǔ)匯編語言程序設(shè)計
2、脫機運算器實驗
3、組合邏輯控制器實驗
4、主存儲器實驗
5、串行口輸入輸出實驗
6、微程序控制器實驗
7、編程序控制器實驗
B、可選實驗（課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計）
1、故障診斷的設(shè)計與實現(xiàn)
2、用一臺正確運行的實驗機輔助調(diào)試另一臺實驗機
3、實驗機的監(jiān)控程序、交叉匯編程序的修改與擴充的實驗
4、擴充的輸入/輸出接口、設(shè)備與驅(qū)動程序的實驗
5、設(shè)計與實現(xiàn)一套全新指令系統(tǒng)的CPU
6、軟盤驅(qū)動器的接口與驅(qū)動線路實驗
▲微機接口及應(yīng)用單元
A、第一類：TTL集成電路實驗（數(shù)字電路課）
1、與、或、非門等門電路實驗
2、組合邏輯電路實驗（半加器、全加器等）
3、觸發(fā)器實驗（RS、D、JK等）
4、集成計數(shù)器及寄存器
5、譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器等
6、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器等波形實驗
B、第二類：微機接口實驗（微機原理課）
1、I/O地址譯碼實驗
2、簡單并行接口實驗
3、可編程并行口實驗（一）（二）
4、串行通訊實驗（8251、8250）
5、A/D、D/A轉(zhuǎn)換實驗
6、可編程定時器/計數(shù)器實驗
7、七段數(shù)碼顯示實驗
8、中斷實驗和DMA通訊實驗
C、趣味性實驗及控制實驗（微機應(yīng)用課）
1、競賽搶答器實驗
2、數(shù)字錄音機實驗
3、電子琴實驗（加選件）
4、交通燈控制實驗
5、繼電器控制實驗
6、步進電機控制實驗（加選件）
7、直流小電機控制實驗（加選件）
8、集成電路測試實驗
9、8279鍵盤、顯示控制實驗（加選件）
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可編程控制器實訓裝置 |
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網(wǎng)絡(luò)型PLC可編程控制器綜合實訓裝置（PLC+變頻+電氣控制+觸摸屏） |
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PLC可編程控制器實訓裝置 |
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起重機液壓系統(tǒng)與PLC控制實訓裝置 |
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液壓與氣壓傳動PLC綜合實訓裝置（工業(yè)型） |
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液壓傳動與PLC實訓裝置(工業(yè)型單面) |
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透明裝載機實訓臺 |
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透明挖掘機實訓臺 |
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傳感器實訓設(shè)備、傳感器實驗設(shè)備、實驗箱類、變頻調(diào)速實驗裝置、工業(yè)自動化實訓設(shè)備 |
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工業(yè)傳感器檢測及控制實訓臺 |
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工業(yè)傳感器應(yīng)用與檢測綜合實訓臺 |
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傳感器實訓室，傳感器技術(shù)實訓裝置 |
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創(chuàng)新型測控傳感器技術(shù)綜合實驗實訓裝置 |
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傳感與檢測實訓裝置 |
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傳感器實訓裝置 |
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傳感器應(yīng)用技術(shù)實驗設(shè)備 |
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傳感器應(yīng)用技術(shù)實訓考核設(shè)備 |
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傳感器系統(tǒng)實驗儀 |
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傳感器與檢測技術(shù)實驗臺 |
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傳感器技術(shù)實驗箱 |
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增強型型檢測與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實驗裝置 |
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壓力傳感器標定實驗系統(tǒng) |
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熱電阻和熱點偶溫度傳感器校驗實驗系統(tǒng) |
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單片機傳感器綜合實驗實訓平臺 |
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液體流量儀表標定實驗系統(tǒng) |
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壓力控制測量實驗裝置 |
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液位流量控制實驗裝置 |
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氣動薄膜控制閥與電氣安裝閥門定位調(diào)校實訓置 |
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檢測與轉(zhuǎn)換（傳感器）技術(shù)實驗17種箱 |
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傳感器與檢測技術(shù)實訓裝置 |
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創(chuàng)新型測控/傳感器技術(shù)綜合實驗實訓平臺 |
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流量控制測量裝置 |
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智能溫度控制實訓裝置,自動溫度測控實驗裝置 |
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SB-XZT多功能升降式實用繪圖桌 |
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工程制圖實驗室設(shè)備 |
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建筑工程制圖實訓室-土木工程實訓室 |
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鉗工實驗室成套設(shè)備 |
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焊工、鉚工實操室成套設(shè)備 |
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焊接多功能實訓實驗室成套設(shè)備 |
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鉗工實訓室簡介、鉗工實訓工作臺 |
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機電一體化實驗室設(shè)備、教學數(shù)控車床、教學數(shù)控銑床、透明電機模型、變壓器模型 更多產(chǎn)品＞＞ |
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光機電一體化控制實訓系統(tǒng) |
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機電一體化實訓裝置 |
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自動生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實訓裝置 |
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機電一體化實訓裝置 |
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工業(yè)自動化綜合實訓裝置 |
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煤礦自動化控制實訓平臺 |
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機電一體化綜合實訓考核設(shè)備 |
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基于PLC機電一體化實訓平臺 |
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自動化生產(chǎn)線實訓考核裝備 |
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光機電氣一體化控制實訓平臺 |
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機電一體化綜合實訓實驗系統(tǒng) |
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機電一體化系統(tǒng)綜合實訓平臺 |
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機電一體化綜合系統(tǒng)實訓裝置 |
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光機電一體化實訓裝置在機電類課程教學中的應(yīng)用 |
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MPS模塊式柔性自動化生產(chǎn)線實訓系統(tǒng)(六站) |
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灌裝自動化生產(chǎn)線實訓裝置,機電一體化技師實訓考核裝置 |
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機電一體化綜合系統(tǒng)實訓設(shè)備 |
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光機電一體化實訓考核裝置 |
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自動化生產(chǎn)線實訓考核平臺 |
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自動生產(chǎn)線實訓裝置 |
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智能控制技術(shù)實訓臺 |
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自動化控制技術(shù)實訓裝置 |
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機電氣一體化綜合實驗（訓）系統(tǒng),機電氣一體化綜合實驗實訓設(shè)備 |
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機電一體化綜合實訓系統(tǒng) |
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光機電氣一體化實訓裝置 |
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電機故障診斷與維修檢測實訓考核裝置 |
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機床電路實訓考核設(shè)備 |
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機床電路實訓設(shè)備 |
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機床電氣線路(四合一）考核實訓裝置 |
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機電控制實驗室,機電控制創(chuàng)新實驗室 |
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機電一體化綜合實訓室設(shè)備、機電液氣一體化實訓平臺 |
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數(shù)控設(shè)備維修實驗室設(shè)備、數(shù)控機床電氣故障檢測實訓臺 |
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機電技術(shù)綜合實訓考核裝置 |
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光機電一體化實訓考核裝置 |
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物料分揀實訓裝置 |
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煤礦培訓自動化試驗臺 |
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自動生產(chǎn)線實訓考核裝置 |
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工業(yè)自動生產(chǎn)線實訓裝置 |
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機電一體化綜合實訓考核裝置 |
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機電一體化技術(shù)裝備,高職專業(yè)實訓設(shè)置 |
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柔性自動化生產(chǎn)線實訓系統(tǒng)（六站） |
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機電一體化技術(shù)應(yīng)用及趨勢 |
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3D虛擬機床及機床線路實訓裝置 |
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機床電氣控制技術(shù)實訓臺 |
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網(wǎng)絡(luò)化智能型機床電氣技能實訓考核裝置 |
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機床智能實訓考核裝置 |
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機床電氣培訓考核實驗裝置 |
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網(wǎng)孔型萬能機床電路實訓考核鑒定裝置 |
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數(shù)控銑床裝調(diào)與維修考核實訓設(shè)備 |
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數(shù)控車床電氣控制與維修實訓考核裝置 |
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多系統(tǒng)數(shù)控機床虛實一體訓練機 |
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機床電氣實訓智能考核裝置（五種機床） |
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車床綜合維修考核裝置（各種系統(tǒng)） |
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精密雙軸十字滑臺實訓設(shè)備 |
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數(shù)控銑床裝調(diào)與維修實訓臺 |
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數(shù)控車床裝調(diào)與維修實訓臺 |
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數(shù)控加工中心實驗室設(shè)備 |
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數(shù)控加工中心裝調(diào)與維修考核實訓設(shè)備 |
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數(shù)控車床裝調(diào)與維修考核實訓設(shè)備(GSK980TDi) |
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數(shù)控銑床裝調(diào)與維修考核實訓設(shè)備(廣數(shù)GSK－980MDi) |
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數(shù)控車/銑床智能綜合實訓考核實驗臺 |
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電工技能實訓考核柜 |
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機床電氣控制技術(shù)及工藝實訓考核裝置（網(wǎng)孔板） |
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數(shù)控機床故障診斷與維修實訓裝置 |
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步進電機交流伺服電動機驅(qū)動系統(tǒng)實驗裝置 |
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光機電氣一體化控制實訓設(shè)備 |
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光機電氣一體化實訓設(shè)備 |
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光機電一體化控制實訓裝置 |
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自動化生產(chǎn)線實訓平臺 |
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智能制造人才綜合實訓室建設(shè)方案 |
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機電一體化柔性生產(chǎn)線加工系統(tǒng) |
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MPS模塊式柔性自動化生產(chǎn)線實訓系統(tǒng)(六站) |
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智能型萬能機床電氣實訓考核鑒定裝置 |
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變壓器/電機控制綜合實驗裝置 |
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電機性能綜合測試裝置 |
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電機與變壓器維修實訓設(shè)備 |
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電機變壓器維修及檢測實訓裝置 |
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電機故障診斷與維修檢測實訓考核裝置 |
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電機電控配線安裝裝置 |
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機床電氣控制實訓裝置 |
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電機裝配工技能實訓裝置 |
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電機檢修技能實訓裝置 |
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電機拆裝與維修實訓臺 |
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模擬機床電氣故障排除實訓裝置 |
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機電一體化生產(chǎn)線實訓設(shè)備 |
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電氣控制及PLC變頻器電機實訓裝置 |
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智能型四合一機床電氣控制實訓臺 |
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智能型四合一機床電氣控制技能實訓考核鑒定裝置 |
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龍門刨床電氣技能實訓考核裝置 |
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交流橋式起重機實訓考核設(shè)備 |
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Z3040B搖臂鉆床電氣技能實訓考核裝置 |
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C650-2普通車床電氣技能實訓考核裝置 |
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Z3050搖臂鉆床電路智能實訓考核臺 |
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C6140普通車床電氣技能實訓考核裝置 |
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M7120平面磨床電氣技能實訓考核裝置 |
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T68鏜床電氣技能實訓考核裝置 |
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X62W萬能銑床電氣技能實訓考核裝置 |
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智能機床電路實訓考核裝置 |
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空間及平面機構(gòu)綜合實驗臺
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機構(gòu)運動創(chuàng)新設(shè)計方案拼裝及仿真實驗臺
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機械基礎(chǔ)實訓室設(shè)備,機械設(shè)計實訓設(shè)備,機械傳動實訓臺 |
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五金沖壓模、拆裝模具、鋁合金拆裝實訓模具、注塑模具、沖孔模、級進模、復合模
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機械基礎(chǔ)綜合實驗室、機械設(shè)計實驗室 |
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機構(gòu)創(chuàng)新組合設(shè)計實驗臺 |
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機械運動創(chuàng)新方案拼裝實驗臺 |
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《幾何體》實測繪圖訓練裝置 |
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《典型零件》實測繪圖訓練裝置 |
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《標準零件》實測繪圖訓練裝置 |
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《聯(lián)接與配合》實測繪圖訓練裝置 |
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《千斤頂》實測繪圖訓練裝置 |
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《臺虎鉗》實測繪圖訓練裝置 |
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《齒輪泵》實測繪圖訓練裝置 |
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《減速器》實測繪圖訓練裝置 |
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測繪用裝配體、齒輪泵、閥體及機件模型 |
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減速器拆裝教學模型 |
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滾齒機教學模型 |
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教學用插齒機實驗臺 |
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輪系創(chuàng)新設(shè)計拼裝及仿真實驗臺 |
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機械傳動方案優(yōu)化綜合測試實驗臺 |
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曲柄滑塊導桿凸輪機構(gòu)實驗臺 |
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螺栓與螺栓組聯(lián)接綜合實驗臺 |
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創(chuàng)意組合機械系統(tǒng)裝配訓練綜合實驗平臺 |
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帶傳動效率測試分析實驗臺(基礎(chǔ)型) |
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液體動壓滑動軸承實驗臺 |
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便攜式機械系統(tǒng)傳動創(chuàng)新組合設(shè)計實驗臺 |
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機械設(shè)計制造實訓設(shè)備,自動化專業(yè)實訓裝置 |
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曲柄導桿滑塊凸輪測試實驗裝置 |
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齒輪傳動測試分析實驗裝置 |
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鏈條與萬向節(jié)傳動測試實驗裝置 |
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機械系統(tǒng)集成及參數(shù)可視化分析實驗臺 |
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機械傳動創(chuàng)意組合測試實驗臺 |
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A型機械傳動方案創(chuàng)意組合及參數(shù)分析實驗臺 |
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B型機械傳動方案創(chuàng)意組合及參數(shù)分析實驗臺 |
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自動化夾具綜合實驗臺 |
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車刀量角儀 |
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齒輪范成儀 |
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電機與變壓器聲動同步CD解說示教陳列柜 |
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機械基礎(chǔ)聲動同步CD解說示教陳列柜 |
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機械運動簡圖的測繪及分析實驗?zāi)Ｐ?/a> |
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機械零件20教陳列柜 |
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減速器聲動同步CD解說示教陳列柜 |
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機械原理聲動同步CD解說示教陳列柜 |
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機械制圖16型陳列柜 |
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模具示教陳列柜 |
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金屬切削示教陳列柜 |
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金屬工藝學CD解說示教陳列柜 |
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公差配合陳列柜
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鉗工工藝學陳列柜 |
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金屬刀具陳列柜 |
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機床夾具設(shè)計陳列柜 |
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機械綜合陳列柜《機械原理》《機械零件》《減速器》 |
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車工工藝學陳列柜 |
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機械設(shè)計基礎(chǔ)陳列柜 |
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機械設(shè)備拆裝實訓臺 |
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大型量具陳列柜 |
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《機械創(chuàng)新設(shè)計》示教陳列柜 |
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氣動液壓示教陳列柜 |
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機械原理實訓設(shè)備,機械創(chuàng)新實訓裝置,機械設(shè)計實訓設(shè)備,機械傳動實訓設(shè)備 |
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機械裝調(diào)技術(shù)綜合實訓裝置 |
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機械制圖模型,機械制圖教學模型 |
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機械制圖立體示教模型、測繪模型畫法幾何投影箱 |
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《機械基礎(chǔ)》（中國勞動社會保障勞動版） |
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機械設(shè)計拆裝實驗室,機械設(shè)計實驗室 |
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公差與檢測技術(shù)實訓室 |
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機械系統(tǒng)搭接裝配訓練實驗臺 |
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透明電動機實訓教學模型、變壓器教學模型 |
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減速器拆裝實驗室,拆裝實驗用大型減速器教學模型（全鋁制） |
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機械運動創(chuàng)新設(shè)計搭接實驗臺 |
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機械機構(gòu)基礎(chǔ)實驗臺、機構(gòu)創(chuàng)新實驗臺、動平衡原理實驗臺、軸系結(jié)構(gòu)實驗箱、機構(gòu)搭接測試實驗臺、齒輪范成 |
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透明五金沖壓模擬機、透明液壓注塑機演示模型、透明注塑成型模擬機、鋁合金模具拆裝模型 |
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機械裝調(diào)技術(shù)綜合實訓裝置、機械設(shè)備裝調(diào)與控制技術(shù)實訓裝置、機械裝配技能綜合實訓平臺 |
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機械制圖模型,機械機構(gòu)模型,機械零件模型,機械原理模型,部件模型 |
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電機及電子專業(yè)實訓室、電工技術(shù)實訓室 |
