企業(yè)對樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)人才的素質(zhì)要求
企業(yè)對樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)人才的素質(zhì)要求
樓宇智能化行業(yè)是一個集計算機技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)等技術(shù)于一體的行業(yè)，涉及的知識領(lǐng)域十分寬泛。通過對建筑行業(yè)企業(yè)的調(diào)研，企業(yè)青睞的也是復(fù)合型技能人才，這就要求我們培養(yǎng)出來的人才必須是復(fù)合型的技能人才。樓宇智能化行業(yè)的過程涉及的環(huán)節(jié)很多，崗位很多，需要打交道的人、機構(gòu)、事、儀器、設(shè)備也很多，它的專業(yè)性、技術(shù)性、綜合性、還有靈活性都很強，概括起來，一個合格的樓宇智能化人才必須具備廣博的知識，良好的專業(yè)技能，較強的溝通協(xié)調(diào)能力，良好的職業(yè)操守。它要求人才的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)都必須要高。
企業(yè)員工需要具備的職業(yè)素質(zhì)能力
由圖表可知，大多數(shù)企業(yè)對人才的要求是復(fù)合型的，既要有過硬的專業(yè)技術(shù)能力，還需要有優(yōu)質(zhì)的人文素質(zhì)，企業(yè)希望員工具有良好人際交往及溝通的能力，具有團隊協(xié)作精神和公共關(guān)系處理能力，具有較強的勞動組織和協(xié)調(diào)能力，具有良好的行為規(guī)范和社會公德以及較強的法制觀念，具有敬業(yè)愛崗的職業(yè)意識和良好的職業(yè)道德意識，希望員工實現(xiàn)全方位綜合發(fā)展。
通過行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求、同類院校概況這些調(diào)研數(shù)據(jù)分析，總結(jié)歸納出以下結(jié)論：
（1）目前建筑智能行業(yè)發(fā)展?jié)摿O大，對樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)的人才需求量巨大。
（2）目前從事樓宇智能化的絕大多數(shù)從業(yè)人員都基本上由電氣、電子、通信、計算機技術(shù)類人才轉(zhuǎn)行充當，未經(jīng)任何培訓(xùn)就直接上崗，生產(chǎn)一線的操作人員技能水平很低，專業(yè)技能型樓宇智能化人才少之又少。
（3）在整個內(nèi)開設(shè)該專業(yè)的職業(yè)院校為數(shù)不多，對院校該專業(yè)的開設(shè)未形成競爭壓力。但智能建筑是新興行業(yè)，院校開設(shè)樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)具有較大的優(yōu)勢。
（4）樓宇智能化行業(yè)是一個集計算機技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)等技術(shù)于一體的行業(yè)，涉及的知識領(lǐng)域十分寬泛，行業(yè)企業(yè)對樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)的人才素質(zhì)要求也是復(fù)合技能型的。
4.6對策與建議
（1）構(gòu)建與企業(yè)崗位需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式
結(jié)合全國經(jīng)濟發(fā)展特點，在人才培養(yǎng)中，應(yīng)以樓宇智能化專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)為主線，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為途徑，主要面向城市化智能建筑施工企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)一線，能夠勝任智能樓宇技術(shù)崗位的高層次技術(shù)技能人才。
（2）加強理實結(jié)合，調(diào)整課程體系結(jié)構(gòu)
課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)人才培養(yǎng)目標和要求，根據(jù)樓宇智能化行業(yè)職業(yè)崗位群要求，按照知識、能力、素質(zhì)三位一體的人才培養(yǎng)目標模式來構(gòu)筑中等職業(yè)學(xué)校樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)的課程體系。
①面向應(yīng)用，結(jié)合區(qū)域特點，找準位置，突出中等職業(yè)教育的特色和優(yōu)勢，提升畢業(yè)生的競爭能力；
②強化實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，在開設(shè)的課程中不僅應(yīng)加大實驗課的學(xué)時數(shù)，還應(yīng)開設(shè)獨立的實驗課程，學(xué)�？筛鶕�(jù)學(xué)校情況給學(xué)生提供各種軟硬件實驗環(huán)境，使學(xué)生在實驗的環(huán)節(jié)中驗證、理解、消化理論課程中所學(xué)習(xí)的知識；
③擬建立虛擬現(xiàn)實實驗室，充實社會實踐環(huán)節(jié)。讓學(xué)生進入虛擬現(xiàn)實實驗室，在其中運用所學(xué)的理論知識和實踐知識進行仿真訓(xùn)練，在沒有實訓(xùn)設(shè)備的情況下，仍可獲得與真實訓(xùn)練一樣的實訓(xùn)效果。從而在訓(xùn)練的過程中找自身知識體系構(gòu)建的不完善之處，以便及時彌補；
④合理設(shè)置實習(xí)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)。除了在第三學(xué)年安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，在第一第二學(xué)年也應(yīng)安排相關(guān)課程的短期認識實習(xí)及暑假企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，這樣可以最大限度的貼近社會，實訓(xùn)的時候要從整體上把握。這樣學(xué)生才會腳踏實地的與企業(yè)接觸，使其在與企業(yè)的接觸過程中學(xué)習(xí)、磨合自己，同時也可以給學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造一定的機遇，更快更好地適應(yīng)畢業(yè)后工作的需要并及時轉(zhuǎn)變角色。
另外，把專業(yè)課程分為幾大塊，如：安防、消防、BA、綜合布線等，每個部分之間相互聯(lián)系，每一塊作為一個項目，在完成項目的過程中進行理論與實踐的教學(xué)。
（3）構(gòu)建專業(yè)師資隊伍，增強師資力量
應(yīng)建立雙師型的教師培養(yǎng)機制。樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)是一個多學(xué)科交叉融合、實踐性很強的學(xué)科，因此教師需要掌握企業(yè)實踐案例，注重知識的實用性。雙師型教師追求的是各單項知識、能力、經(jīng)驗的結(jié)合和綜合表現(xiàn)，最顯著的特征是能夠把專業(yè)理論與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，高效率地教會學(xué)生。通過校企聯(lián)合方式，教師努力接觸企業(yè)，建立長期合作關(guān)系，才能教學(xué)與研究并重，同時重視或強化實踐能力，使其自身具有更強的實踐應(yīng)用素質(zhì)，以此來帶動學(xué)生的相應(yīng)素質(zhì)能力的培養(yǎng)，否則培養(yǎng)出的學(xué)生在理論和實踐兩者中將無一所長。
（4）明確工學(xué)結(jié)合，增強校企合作
中等職業(yè)學(xué)校樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)人才培養(yǎng)的一條最有效的途徑就是校企合作。校企合作培養(yǎng)中職人才是國家大力倡導(dǎo)的一種人才培養(yǎng)模式，近年來，很多中職院校也在這方面做了大量的探索和實踐。對于校企合作，首先，學(xué)校可以聘請行業(yè)內(nèi)有影響的資深的企業(yè)老總或?qū)＜易鰧I(yè)指導(dǎo)委員會成員，聘請他們做客座教授、專業(yè)顧問，與他們簽訂校企合作協(xié)議，給他們以物質(zhì)上的報酬，但同時也對他們必須履行的義務(wù)做明確的規(guī)定，如解決學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)場所，參與學(xué)校專業(yè)計劃的制定、審查，共同確定專業(yè)培養(yǎng)目標，定期來校為專業(yè)學(xué)生舉辦各種形式的講座，座談會等。其次，要求派出有豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的部門經(jīng)理、技術(shù)操作員每期為學(xué)生上一定的專業(yè)課程，參與指導(dǎo)學(xué)生課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)以及其它一些實習(xí)實訓(xùn)等，讓企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程。再者，嘗試合作建立生產(chǎn)性的實驗實訓(xùn)基地，進一步加強校企合作，達到互惠互利的效果。此外，學(xué)校專任教師也應(yīng)利用假期到校企合作單位參與實踐鍛煉，為企業(yè)提供員工培訓(xùn)，參與到企業(yè)的科研，生產(chǎn)實踐中，真正實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研有機的結(jié)合。
樓宇智能化設(shè)備安裝與運行建設(shè)方案概述
樓宇智能化設(shè)備安裝與運行包括電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、單片機實訓(xùn)室等，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，能滿足各門專業(yè)課程教學(xué)及社會服務(wù)和培訓(xùn)所需。
樓宇智能化設(shè)備安裝實訓(xùn)設(shè)備建設(shè)思路
緊跟智能建筑行業(yè)發(fā)展趨勢，根據(jù)樓宇智能化設(shè)備安裝與運行專業(yè)現(xiàn)狀，高水平實訓(xùn)基地項目主要從改善實習(xí)實訓(xùn)條件、開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、提升社會服務(wù)能力三個方面進行建設(shè)。以校企合作，產(chǎn)教融合為抓手，做好項目頂層設(shè)計，建設(shè)基于企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境的實訓(xùn)場所，實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。提高教育教學(xué)資源的利用率，推動"課堂革命"。以實訓(xùn)基地為依托，提升學(xué)校社會服務(wù)質(zhì)量，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，優(yōu)化服務(wù)成果。通過項目的建設(shè)，助力學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化，實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。
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太陽能光伏并網(wǎng)發(fā)電教學(xué)實驗臺 |
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太陽能與中央空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng) |
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風(fēng)光互補發(fā)電實驗裝置 |
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光伏發(fā)電設(shè)備安裝與調(diào)試實訓(xùn)系統(tǒng) |
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風(fēng)光互補發(fā)電教學(xué)系統(tǒng) |
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新型電力系統(tǒng)綜合實訓(xùn)平臺 |
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風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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多能互補綜合能源制冷熱泵系統(tǒng)實驗平臺 |
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建筑智能物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)系統(tǒng) |
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冷卻水溫度自動控制實訓(xùn)裝置 |
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新能源風(fēng)電運維實訓(xùn)裝置 |
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太陽能槽式聚光集熱系統(tǒng)方案 |
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太陽能光伏電源發(fā)電系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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風(fēng)光儲發(fā)電微電網(wǎng)實驗系統(tǒng) |
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氫燃料電池教學(xué)平臺 |
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風(fēng)光氫互補發(fā)電實訓(xùn)系統(tǒng) |
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太陽能光伏發(fā)電實驗實訓(xùn)裝置 |
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雙饋風(fēng)力發(fā)電實驗系統(tǒng) |
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風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)教學(xué)實驗平臺 |
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風(fēng)力發(fā)電教學(xué)實驗系統(tǒng) |
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風(fēng)光互補發(fā)電實訓(xùn)平臺 |
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光伏發(fā)電實訓(xùn)系統(tǒng) |
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（分布式）5KW太陽能光伏并網(wǎng)發(fā)電教學(xué)系統(tǒng) |
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大型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)實訓(xùn)平臺（工程型） |
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小型風(fēng)力發(fā)電風(fēng)洞實訓(xùn)設(shè)備 |
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小型風(fēng)力發(fā)電實訓(xùn)裝置 |
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1KW永磁風(fēng)力發(fā)電并網(wǎng)實驗系統(tǒng) |
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光伏發(fā)電元件展示柜系統(tǒng) |
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質(zhì)子交換膜燃料電池教具 |
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燃料電池教學(xué)實驗平臺 |
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太陽能光熱光伏一體化教學(xué)實驗平臺 |
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風(fēng)光互補發(fā)電教學(xué)實驗實訓(xùn)平臺 |
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太陽能光熱教學(xué)實驗平臺 |
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5KW光伏儲能發(fā)電教學(xué)系統(tǒng) |
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太陽能光伏儲能發(fā)電教學(xué)系統(tǒng) |
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500W風(fēng)光互補并網(wǎng)發(fā)電系統(tǒng)教學(xué)實訓(xùn)臺 |
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海上風(fēng)電結(jié)構(gòu)海洋環(huán)境荷載模擬與測試實驗系統(tǒng) |
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風(fēng)光互補路燈實驗系統(tǒng) |
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自動噴淋及消防栓滅火系統(tǒng)裝置 |
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通風(fēng)排煙系統(tǒng)考核培訓(xùn)裝置 |
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防煙排煙系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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智能消防系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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智能樓宇報警控制實訓(xùn)設(shè)備 |
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供熱計量小型模擬實驗裝置 |
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采暖系統(tǒng)模擬演示裝置 |
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碟式(斯特林)光熱發(fā)電實訓(xùn)系統(tǒng) |
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風(fēng)力發(fā)電實訓(xùn)室,風(fēng)力發(fā)電實訓(xùn)平臺 |
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電梯工程實訓(xùn)室建設(shè)方案,電梯實訓(xùn)室設(shè)備 |
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防控制中心、消防電話中心、消防廣播中心 |
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雙層直梯教學(xué)實訓(xùn)平臺 |
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電梯安裝與調(diào)整實訓(xùn)室設(shè)備 |
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電梯工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備 |
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建筑電氣與消防系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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自動扶梯維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置 |
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自動扶梯維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置 |
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電梯電氣實訓(xùn)考核裝置 |
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電梯仿真教學(xué)模型 |
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多層電梯實訓(xùn)模型 |
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六層透明仿真教學(xué)電梯模型 |
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實物電梯實訓(xùn)考核設(shè)備 |
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電梯安裝維修實訓(xùn)裝置,電梯維修實訓(xùn)設(shè)備 |
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暖通空調(diào)實訓(xùn)室設(shè)備、暖通空調(diào)實驗室 |
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家用電路實訓(xùn)裝置 |
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液晶電視維修教學(xué)實訓(xùn)考核裝置 |
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家電維修綜合實訓(xùn)平臺 |
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智能電梯綜合實訓(xùn)考核平臺 |
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多層電梯實訓(xùn)裝置 |
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消防電梯教學(xué)模型 |
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透明仿真教學(xué)電梯模型 |
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雙聯(lián)四層透明仿真教學(xué)電梯模型 |
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雙聯(lián)六層透明仿真教學(xué)電梯模型 |
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群控六層透明仿真教學(xué)電梯模型 |
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六層透明仿真教學(xué)電梯模型 |
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自動扶梯模擬設(shè)備 |
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四層實物電梯實訓(xùn)考核設(shè)備 |
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智能型群梯控制實訓(xùn)考核設(shè)備 |
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電梯實訓(xùn)室建設(shè)方案,電梯實訓(xùn)裝備 |
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電梯安裝與調(diào)整實訓(xùn)室設(shè)備 |
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電梯電氣控制裝調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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電梯安裝維修與保養(yǎng)實訓(xùn)考核裝置 |
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智能電梯裝調(diào)與維護實訓(xùn)設(shè)備 |
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建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試實訓(xùn)平臺 |
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建筑消防聯(lián)動綜合仿真系統(tǒng)演示平臺 |
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建筑智能化綜合實驗系統(tǒng) |
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建筑水暖工實訓(xùn)裝置 |
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廚房管道設(shè)備安裝與控制實驗裝置 |
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衛(wèi)生潔具安裝維修實訓(xùn)裝置 |
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衛(wèi)生室設(shè)備安裝與控制實驗裝置 |
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消防安防實驗室設(shè)備,消防安防實驗實訓(xùn)裝置 |
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智能停車場管理實訓(xùn)系統(tǒng) |
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建筑電氣及消防系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置 |
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樓宇供配電及照明系統(tǒng)綜合診斷裝置 |
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城市供水管網(wǎng)綜合模擬實訓(xùn)裝置 |
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住宅樓一戶一表及辦公樓給排水系統(tǒng)診斷裝置 |
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消防廣播電話系統(tǒng)實驗實訓(xùn)裝置 |
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氣體滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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噴淋滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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消火栓及預(yù)作式自動噴淋滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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供暖系統(tǒng)測量控制實驗裝置 |
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順逆流傳熱溫差實驗臺 |
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熱水供暖循環(huán)系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置 |
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熱能地板輻射采暖系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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消防防煙排煙系統(tǒng)控制實訓(xùn)裝置 |
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樓宇智能化火災(zāi)報警及聯(lián)動系統(tǒng)實訓(xùn)考核裝置 |
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樓宇照明系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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智能樓宇電工實訓(xùn)考證裝置 |
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樓宇供配電系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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給排水設(shè)備安裝與控制裝置 |
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電動閥門控制安裝實訓(xùn)裝置 |
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過程控制技能實訓(xùn)考核裝置 |
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高級過程控制系統(tǒng)實驗裝置 |
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三容水箱綜合控制系統(tǒng)實驗平臺 |
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過程控制綜合實驗平臺 |
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過程控制綜合實驗裝置 |
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集散型過程控制綜合實驗裝置 |
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現(xiàn)場總線過程控制系統(tǒng)實驗裝置 |
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樓宇供配電系統(tǒng)實訓(xùn)裝置（LON總線型） |
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樓宇供配電及照明系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置 |
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建筑工程消防及樓宇智能信息化實訓(xùn)室建設(shè)實施方案 |
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樓宇消防自動化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)室，消防實訓(xùn)室參考方案 |
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除濕機電氣控制系統(tǒng)實訓(xùn)臺 |
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全工況多功能型除濕系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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安防實訓(xùn)考核裝置 |
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物聯(lián)網(wǎng)智能家居工程實訓(xùn)系統(tǒng) |
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樓宇智能安防布線實訓(xùn)系統(tǒng)（工程型） |
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保衛(wèi)管理員實訓(xùn)室建設(shè)方案 |
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網(wǎng)絡(luò)安防技術(shù)實訓(xùn)臺 |
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終端式智能家居系統(tǒng)實驗實訓(xùn)裝置 |
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物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)集成與運維平臺 |
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消防報警聯(lián)動系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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消防供水管路安裝實訓(xùn)裝置 |
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樓宇雙恒壓供水系統(tǒng)實驗實訓(xùn)裝置 |
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變頻恒壓供水系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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消防聯(lián)動控制中心及滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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消防聯(lián)動控制中心及噴淋滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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樓宇智能化工程實訓(xùn)室建設(shè)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行 |
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給排水管道安裝實訓(xùn)裝置 |
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建筑給排水系統(tǒng)安裝實訓(xùn)室，給排水實驗室 |
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消防實訓(xùn)室，消防電梯實訓(xùn)室，消防工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室 |
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智能樓宇實訓(xùn)系統(tǒng)、智能建筑實訓(xùn)裝置、消防培訓(xùn)設(shè)備，建筑供電實訓(xùn)裝置 |
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管道安裝及控制實訓(xùn)裝置 |
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智能家居系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)裝置 |
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樓宇智能控制實訓(xùn)裝置 |
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自動消防報警噴水滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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消防自動報警與聯(lián)動實訓(xùn)裝置 |
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樓宇供電及消防供電演示系統(tǒng) |
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樓宇電氣理虛實一體化綜合實驗平臺 |
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樓宇供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置 |
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PLC樓宇電氣基礎(chǔ)實驗平臺 |
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樓宇供配電系統(tǒng)實訓(xùn)裝置（LON總線型） |
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樓宇照明系統(tǒng)實訓(xùn)裝置（LON總線型） |
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樓宇智能化工程實訓(xùn)裝置 |
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樓宇工程技能實訓(xùn)設(shè)備 |
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建筑給排水電氣及自動化實訓(xùn)系統(tǒng) |
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建筑供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置 |
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建筑電氣設(shè)備實驗裝置 |
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建筑群設(shè)備間光纖傳輸系統(tǒng)實驗實訓(xùn)裝置 |
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消防實訓(xùn)室設(shè)備,安防實訓(xùn)室設(shè)備 |
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消防水泡定位射流滅火裝置 |
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智能消防系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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消防工程專業(yè)實驗室設(shè)備 |
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消火栓滅火系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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自動噴水滅火系統(tǒng)實驗實訓(xùn)裝置 |
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綜合布線實訓(xùn)考核裝置 |
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樓宇自動化綜合布線實訓(xùn)室 |
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樓宇智能安防布線實訓(xùn)系統(tǒng)(工程型) |
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有線電視系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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網(wǎng)絡(luò)綜合布線與工程技能實訓(xùn)平臺 |
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樓宇智能化綜合布線考核實訓(xùn)裝置 |
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弱電井中垂直工作區(qū)系統(tǒng)實驗實訓(xùn)裝置 |
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消防自動化實訓(xùn)裝置 |
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智能停車場管理系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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多功能模塊化電梯綜合考核培訓(xùn)檢測平臺 |
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單機電梯考證設(shè)備 |
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電梯實物教學(xué)模型 |
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門禁控制系統(tǒng)實驗?zāi)Ｐ?/a> |
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排水工程教學(xué)科研實驗裝置 |
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壓力容器綜合實驗裝置 |
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氣體定壓比熱測試儀 |
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表冷器性能測試實驗系統(tǒng) |
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離心泵性能綜合實驗裝置 |
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離心風(fēng)機性能測試實驗臺 |
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管路串并聯(lián)綜合實驗臺 |
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可視化制冷循環(huán)演示裝置 |
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風(fēng)機盤管熱工性能試驗臺 |
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換熱器綜實驗裝置（數(shù)據(jù)采集） |
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熱工基礎(chǔ)實驗裝置 |
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蒸汽冷凝時傳熱和給熱系數(shù)測試裝置 |
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氣液兩相流實驗裝置 |
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熱工自動化儀表實訓(xùn)平臺 |
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熱工儀表及控制實訓(xùn)裝置 |
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液位流量壓力溫度實驗裝置 |
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流體力學(xué)水力學(xué)實驗裝置 |
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空氣熱濕處理試驗臺 |
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化工原理實訓(xùn)設(shè)備,化工原理實驗裝置,化工原理實驗室設(shè)備 |
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化工原理實驗裝置,化學(xué)工程實驗設(shè)備、化工工藝實驗裝置 |
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化工自動化儀表實訓(xùn)平臺 |
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水暖電氣實訓(xùn)設(shè)備 |
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通風(fēng)空調(diào)實驗系統(tǒng)、通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)安裝實訓(xùn)設(shè)備、通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)安裝實訓(xùn)裝置 |
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電梯控制技術(shù)綜合實訓(xùn)裝置 |
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現(xiàn)代冷庫技術(shù)綜合實訓(xùn)考核設(shè)備 |
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制冷制冷熱直流變頻空調(diào)實驗實訓(xùn)裝置 |
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活塞式冷水機組電氣實訓(xùn)智能實驗裝置 |
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空調(diào)安裝調(diào)試實訓(xùn)裝置 |
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空調(diào)制冷換熱綜合實驗臺 |
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制冷壓縮機性能實驗臺 |
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制冷機制冷測試培訓(xùn)裝置 |
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一機兩庫系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置 |
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空調(diào)制冷系統(tǒng)技能實訓(xùn)平臺（帶回收系統(tǒng)） |
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暖通中央空調(diào)系統(tǒng)技能綜合實訓(xùn)裝置 |
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戶式中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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智能空調(diào)控制實驗實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷系統(tǒng)熱工測控綜合實驗臺 |
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空調(diào)制冷設(shè)備實訓(xùn)臺 |
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制冷設(shè)備與PLC控制實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷實訓(xùn)裝置、空調(diào)維修調(diào)試實訓(xùn)設(shè)備 |
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電冰箱制冷系統(tǒng)實訓(xùn)考核裝置（直冷） |
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空調(diào)制冷換熱綜合實驗裝置 |
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樓宇集成管理實訓(xùn)平臺 |
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冷熱源監(jiān)控實訓(xùn)系統(tǒng) |
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中央空調(diào)性能模擬實驗臺 |
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中央空調(diào)控制系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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工程型中央空調(diào)實訓(xùn)設(shè)備 |
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中央空調(diào)控制監(jiān)控實訓(xùn)考核裝置 |
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熱能地板輻射采暖系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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地源熱泵中央空調(diào)實訓(xùn)裝置 |
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中央空調(diào)實訓(xùn)裝置 |
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中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置（網(wǎng)絡(luò)型） |
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中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置（總線型） |
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中央空調(diào)空氣處理系統(tǒng)實訓(xùn)裝置（DDC總線型） |
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全工況多功能型除濕系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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空調(diào)系統(tǒng)多聯(lián)機（可變冷媒制冷劑流量系統(tǒng)）系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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采暖通風(fēng)實訓(xùn)設(shè)備.采暖通風(fēng)實訓(xùn)裝置.供暖實驗室設(shè)備 |
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現(xiàn)代制冷裝調(diào)技術(shù)綜合實訓(xùn)考核設(shè)備 |
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空調(diào)制冷制熱系統(tǒng)實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷與空調(diào)系統(tǒng)技能實訓(xùn)裝置 |
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空調(diào)/冰箱制冷制熱實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷空調(diào)冰箱實訓(xùn)考核裝置 |
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變風(fēng)量中央空調(diào)電氣實訓(xùn)考核裝置 |
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建筑供配電技術(shù)實訓(xùn)裝置 |
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智能樓宇管理師實訓(xùn)及技能鑒定平臺 |
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樓宇智能化工程技術(shù)技能實訓(xùn)考核裝置 |
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樓宇智能化工程實訓(xùn)裝置 |
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恒壓供水實訓(xùn)裝置 |
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給排水設(shè)備安裝與控制裝置 |
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智能分體空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷與空調(diào)系統(tǒng)實訓(xùn)裝置（可拆裝） |
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空調(diào)維修調(diào)試實訓(xùn)裝置 |
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智能電冰箱綜合原理實訓(xùn)臺 |
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熱泵式分體空調(diào)制冷系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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空調(diào)技能綜合實訓(xùn)考核裝置 |
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變頻空調(diào)控制實訓(xùn)考核裝置 |
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空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實訓(xùn)裝置 |
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現(xiàn)代制冷制熱實訓(xùn)考核鑒定設(shè)備 |
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制冷制熱實訓(xùn)考核鑒定設(shè)備 |
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空調(diào)冰箱組裝與調(diào)試實訓(xùn)考核裝置(智能考核型) |
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制冷管路基本技能實訓(xùn)設(shè)備 |
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新型制冷分體變頻空調(diào)實訓(xùn)安裝調(diào)試裝置 |
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柜式空調(diào)技能實訓(xùn)考核裝置 |
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家用分體空調(diào)技能實訓(xùn)考核臺 |
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制冷制熱實訓(xùn)設(shè)備,雙門冰箱實訓(xùn)考核裝置、家用電器實訓(xùn)裝置、空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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散熱器熱工性能實驗臺 |
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人工氣候無塵潔凈室空調(diào)裝置 |
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給排水供暖循環(huán)系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置 |
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船舶空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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空氣動力實訓(xùn)裝置（風(fēng)洞） |
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空氣源熱泵熱機實訓(xùn)考核裝置 |
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活塞式壓縮機制冷模擬實驗設(shè)備 |
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仿真中央空調(diào)微機控制實驗室設(shè)備帶微機接口） |
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家用中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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空調(diào)控制實驗實訓(xùn)考核裝置（美的定頻） |
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家用電冰箱智能溫控電氣實訓(xùn)考核裝置 |
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熱工儀表檢修與調(diào)校實訓(xùn)裝置 |
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熱工測量實驗裝置 |
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制冷管路維修基本技能實訓(xùn)裝置 |
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變頻熱泵空調(diào)實驗裝置 |
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直流熱泵變頻空調(diào)實驗裝置 |
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空調(diào)修理專業(yè)技能實踐裝置 |
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變頻空調(diào)制冷系統(tǒng)實訓(xùn)考核裝置 |
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直流變頻空調(diào)實訓(xùn)智能考核裝置 |
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分體空調(diào)實訓(xùn)裝置 |
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熱泵型分體空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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中央空調(diào)系統(tǒng)實訓(xùn)裝置（DCS） |
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中央空調(diào)系統(tǒng)實訓(xùn)裝置 |
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中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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中央空調(diào)工程實驗臺 |
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中央空調(diào)微機控制實驗臺 |
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空調(diào)過程實驗裝置 |
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制冷空調(diào)系統(tǒng)安裝與維修實訓(xùn)平臺 |
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風(fēng)道平衡空調(diào)實驗臺 |
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焓差法空調(diào)實驗裝置 |
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空調(diào)制冷系統(tǒng)拆裝實踐平臺 |
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散熱器熱工性能實驗臺 |
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多功能家用電子產(chǎn)品電氣控制綜合實訓(xùn)裝置 |
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家電技術(shù)綜合實訓(xùn)系統(tǒng) |
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組合音響調(diào)音技術(shù)實訓(xùn)裝置 |
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水暖電氣實訓(xùn)系統(tǒng) |
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電飯煲維修實訓(xùn)裝置 |
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太陽能熱能培訓(xùn)器 |
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給排水集成監(jiān)控系統(tǒng)實訓(xùn)考核裝置 |
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物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)設(shè)備、智能家居實訓(xùn)室設(shè)備、綜合布線實訓(xùn)室設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備 |
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現(xiàn)代冷庫技術(shù)綜合實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷與空調(diào)技術(shù)實訓(xùn)平臺 |
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樓宇智能化綜合布線考核實訓(xùn)裝置 |
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壓縮機模型實訓(xùn)設(shè)備 |
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冷卻塔實驗裝置 |
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壓縮機性能測試實訓(xùn)設(shè)備 |
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小型冷庫制冷系統(tǒng)綜合實訓(xùn)考核裝置 |
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離心式水泵拆卸裝配測試裝置 |
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高能效比多功能熱泵空調(diào)實驗系統(tǒng) |
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單級壓縮式制冷循環(huán)綜合性能實驗裝置（變頻） |
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雙級壓縮機式制冷系統(tǒng)實驗裝置 |
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空氣調(diào)節(jié)過程實驗裝置 |
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變風(fēng)量通風(fēng)與排煙系統(tǒng)實訓(xùn)設(shè)備 |
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地鐵車站通風(fēng)（防排煙）系統(tǒng)模擬平臺 |
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地鐵隧道通風(fēng)系統(tǒng)演示平臺 |
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多級半導(dǎo)體制冷熱泵技術(shù)實驗臺 |
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太陽能熱泵熱電實驗裝置 |
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風(fēng)冷式半導(dǎo)體制冷熱泵技術(shù)實驗臺 |
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水冷式制冷機性能綜合試驗臺 |
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制冷/熱泵循環(huán)演示裝置 |
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模擬鍋爐燃燒器實訓(xùn)臺 |
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模擬蒸汽鍋爐實訓(xùn)臺 |
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制冷系統(tǒng)器原理實訓(xùn)裝置 |
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制冷系統(tǒng)自控系統(tǒng)綜合實驗裝置 |
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制冷系統(tǒng)熱工測控綜合實驗臺 |
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多能互補陽與中央空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng) |
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空氣、水、地源熱泵系統(tǒng)模擬平臺 |
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吸附吸傳熱傳質(zhì)性試裝置 |
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蒸發(fā)冷卻實裝置 |
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制冷壓縮機拆裝實訓(xùn)裝置 |
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變頻恒壓供水技能實驗?zāi)Ｐ?/a> |
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變頻空調(diào)電氣實訓(xùn)考核裝置 |
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空調(diào)制冷綜合實訓(xùn)裝置 |
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柜式空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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電冰箱電氣控制線路實訓(xùn)箱 |
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制冷與制熱系統(tǒng)技能實訓(xùn)裝置 |
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電冰箱電氣控制線路實訓(xùn)裝置 |
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透明表冷器噴水室性能測定實驗臺 |
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多功能家電綜合實訓(xùn)臺 |
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熱工學(xué)綜合實驗裝置 |
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熱工儀表測量實驗裝置 |
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家用中央空調(diào)實訓(xùn)考核設(shè)備 |
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智能空調(diào)控制實驗實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷壓縮機性能測試實訓(xùn)裝置 |
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壓縮機性能試驗臺（電量熱計法） |
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電氣控制與PLC一體化教學(xué)實訓(xùn)室建設(shè) |
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變頻空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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制冷系統(tǒng)電氣元件和故障實訓(xùn)考核裝置 |
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多功能家用電子產(chǎn)品電氣控制綜合實訓(xùn)裝置 |
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制冷原理實訓(xùn)裝置 |
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管道與制暖安裝實訓(xùn)裝置 |
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水冷式中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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供熱系統(tǒng)管道安裝實訓(xùn)裝置 |
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建筑給水排水實驗系統(tǒng) |
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樓宇消防自動化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)裝置 |
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風(fēng)機風(fēng)室性能實驗臺 |
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變頻式抽油煙機維修技能實訓(xùn)考核裝置 |
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家用電熱水器維修與安裝實驗裝置 |
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模擬辦公樓熱計量供暖實訓(xùn)裝置 |
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通風(fēng)管道式中央空調(diào)實訓(xùn)考核裝置 |
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建筑工程實驗室、建筑環(huán)境與能源實驗室 |
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多功能家用電子產(chǎn)品電氣維修實訓(xùn)考核裝置 |
